听黄老师提及母校的话题时，我正纠结于几家客户单位庞杂的年报数据中，原本以为已经随着毕业后这几年奔波忙碌而埋葬在流逝的时光里的关于大学关于母校的记忆，却在结束与黄老师的简短谈话后，一一浮现于脑海，清晰如昨。 对杭电的感情现在想来多是感激，而这种感激更多的是在毕业之后才慢慢体会到的。就像最初的我们，谁都没有想到，甫一入学时被我们所嫌弃的怎么看都像是未完工的钢架的校门，在旭日初升时，衬着一旁的月牙湖以及湖边的垂柳，竟是那么美丽的一副图画，就此成为我们记忆中永恒的风景。 在高考之前，我一直是向往着能去那个有着沉重历史的十三朝古都的，然而填报志愿的时候，却还是鬼使神差地选择了江南的杏花春雨。不是没有过挣扎和惆怅，好在这个有着三秋桂子十里荷花的城市和钱塘江畔那个有着巨大校门和红色教学楼的校园很快就给了我一种让我满意的生活。 在告别了“一心只读圣贤书”的高中之后，杭电用于迎接新生的便是多姿多彩的课外活动，我想我热闹的大学生活便是从那个时候开始的吧。学术讲座、社团活动乃至各类校园赛事，从一开始的旁观到参与再到后来的组织策划，一个专业学习之外的精彩世界就这样渐渐成为我大学生活的一部分，在这个世界里，有我们肆意挥洒的激情与汗水，有我们最张扬的青春。 我很感激那些认真负责的任课老师，让我不至于忘了在大学有一个很重要的任务是专业学习。与五彩斑斓的课外活动相比，专业学习似乎显得单调无趣，然而，当那些曾经深奥难懂的专业术语变得平易近人，再回头看学习的过程，感觉到的只有那份投入时的安静，以至于现在回想起与室友一起早出晚归自习的时光，丝毫没有辛苦的感觉，有的只是温暖。 某次偶然的机会，结识了一位很特别的老师，她自己组织了一帮学生，经常性地交流学习，让学计算机的同学讲讲电脑应用，让学经济的同学谈谈某些现象的经济学解释，甚至于在杭电这个看上去跟艺术不怎么搭边的学校里叫懂美术的同学分享绘画技巧。交流的地点有时是在图书馆，有时是在某家自习教室，偶尔也会选在西湖边某家幽静的小茶馆。 大三快结束的时候，去听了一位在杭电深受欢迎的老师给大四毕业生上的“最后一课”，听他从周易开篇的“元亨利贞”四个字引申开来，讲人生，讲处事之道，讲他对毕业生的期望。在那堂完全义务的、教学安排之外的课上，再一次感受了老师对学生极为负责任的殷殷叮嘱，在其后大四的实习及后来的就业过程中受益匪浅，乃至直至今日，依然深受其惠。 毕业之后，因着年岁的增长和现实的磨砺，心里能容下的东西反倒越来越少，很多事情没有刻意去遗忘，却是再也没能记起。可是，在这个下午，看着窗外林立的写字楼，心里想的却是城市另一端那个碧草芳菲的校园，以及在那里度过的四年十六季的青葱岁月。恍然发现，心里始终有个柔软的角落，是属于那个叫做母校的地方的。 零零碎碎地记录，却悲哀的发现，不知道该用什么样的文字描述脑海中不断涌现的记忆，不知道怎么去表达对于母校的感情。也许，是时候回母校走走了。
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